Организация учебно-коррекционной работы с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии. Обследование детей, определение структуры и степени выраженности имеющегося у них дефекта. Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. Слежение за состоянием речевого развития детей, оформление и ведение речевой карты на каждого ребенка группы. Изучение индивидуальных особенностей детей. Обеспечение адекватного коррекционно-компенсаторного воздействия на развитие детей с особенностями психофизического развития. Планирование коррекционно-воспитательной работы, организация ее в соответствии с режимом дня. Консультирование работников и родителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии. Ведение соответствующей документации, подготовка материалов и наглядных пособий вне рабочего времени. Повышение квалификации на курсах, семинарах и путем самообразования. Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, личной гигиены, инструкции по охране жизни и здоровья детей, правил по ТБ и ПБ, своевременное прохождение медицинского осмотра, лабораторные обследования. |